طالبت فدوى رجواني، النائبة البرلمانية عن الفريق الاشتراكي، بضرورة الموازنة بين سياسة تقريب المؤسسات الجامعية من الطلبة وبين حقهم في اختيار متابعة دراستهم بمدن أخرى، مؤكدة أن التنقل يمنحهم فرصاً ثمينة لاكتساب مهارات حياتية وتجارب أكاديمية متنوعة.
وخلال اجتماع لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، انتقدت رجواني بقاء الطالب محصوراً في محيطه الجغرافي منذ المرحلة الابتدائية وحتى التخرج، معتبرة أن هذا النمط يحد من انفتاحه الشخصي ويقلص من قدرته على التأقلم مع بيئات جديدة.
وشددت المتحدثة أمام وزير التعليم العالي على أهمية توفير آليات الدعم، خاصة في مجالي السكن والمنح الدراسية، لتمكين طلبة المناطق البعيدة والنائية مثل إقليم زاكورة من الانتقال للدراسة في مدن أخرى، بما يضمن مبدأ تكافؤ الفرص.
مقالات ذات صلة
وفي تعبير عن دعمها لتشجيع استقلالية الشباب، قالت رجواني: “ما كرهتش وليداتي ما يبقاوش ساكنين معايا من بعد الباكالوريا ويمشيو يبعدو مني ويكتاشفو العالم”، مشيرة إلى أن هذا التوجه يساهم في صقل شخصية الطالب وتوسيع مداركه المعرفية.
وتندرج هذه المطالب في إطار النقاش الدائر حول العدالة المجالية في توزيع الجامعات، حيث تسعى البرلمانية إلى إيجاد صيغة توفيقية تدمج بين تقريب الجامعة من المواطن وبين تشجيع الحركية الطلابية كرافعة لتجويد التكوين الجامعي.
هل هذه الوعود كافية لتغيير وضعية الطلبة الحالية فعلا
الله يوفق الجميع لما فيه مصلحة الطلبة في دراستهم
هاد الفكرة زوينة ولكن السكن كيبقى هو المشكل الكبير
بصح هاد الشي غيغير بزاف ديال الحوايج
هل تم تحديد قيمة المنحة الدراسية التي ستقدم لهؤلاء الطلبة حتى يتمكنوا من تغطية مصاريف التنقل والسكن في المدن البعيدة
تجربتي في الدراسة بمدينة بعيدة علمتني الاعتماد على نفسي كثيرا